أطلقت هيئة تقويم التعليم والتدريب مع بداية العام الدراسي الحالي برنامج تقييم المدارس الذي استهدف جميع المدارس الحكومية والخاصة والعالمية في المملكة، وذلك بناءً على مجموعة من المعايير والمؤشرات التي وضعتها الهيئة بالاعتماد على أفضل المعايير العالمية. الممارسات.
وتضمن البرنامج التقييم الذاتي وهو عبارة عن مجموعة من العمليات والإجراءات التي تنفذها المدرسة من خلال فرق التقييم الذاتي، لتقييم أدائها والتحقق من فاعليتها وكفاءتها من خلال منصة “تميز الرقمي”. كما تضمنت التقييم الخارجي والذي يتناول العمليات والإجراءات التي ينفذها فريق التقييم الخارجي المخول من قبل الهيئة لتقييم مستوى أداء المدرسة وقياس جودة نتائجها باستخدام المعايير والأدوات المعتمدة من الهيئة، مع بمشاركة أكثر من 1200 مدرسة. أخصائيو التقييم والاعتماد.
ومن خلال تطبيق أدوات التقييم المختلفة، نتج عنها أكثر من 5 ملايين استطلاع للرأي استهدفت أولياء الأمور والمعلمين والطلاب، بالإضافة إلى إجراء 395000 مقابلة مع الطلاب والمعلمين ومديري المدارس وموجهي الطلاب.
وبلغ عدد الزيارات الصفية ما يقارب 580 ألف زيارة، كما وصل عدد مستخدمي منصة “تميز الرقمي” إلى 137 ألف مستخدم، بالإضافة إلى 190 مليون سؤال تمت الإجابة عليه و6 ملايين استمارة تم توزيعها خلال عملية التقويم المدرسي.
تصنيفات المدرسة
وتم تصنيف الأداء المدرسي إلى 4 مستويات بناء على نتائج التقييم المدرسي، بين التميز والتقدم والانطلاق والإعداد. وتمت جميع العمليات عبر منصة تميز الرقمية، وهي منصة متكاملة لإدارة التقييم الذاتي والتقييم الخارجي للمدرسة. العمليات وتحليل البيانات وإصدار التقارير الإلكترونية.
ويهدف البرنامج إلى تحسين جودة الأداء المدرسي في جوانبه المختلفة، وتحسين النتائج الأكاديمية، وتعزيز قدرة المدارس على التنمية والتحسين المستدام، وإعلام الجهات المعنية وأولياء الأمور على مستوى المدرسة، وتسليط الضوء على المدارس المتميزة، وتحديد المدارس التي تحتاج إلى المزيد رعاية. وتطويره، بالإضافة إلى تعزيز مشاركة الطلاب في عمليات تحسين التعليم المدرسي، وكذلك مشاركة الأسر لدعم تعلم أبنائهم والاستعداد لمستقبلهم. كما يهدف إلى توفير بيانات موثوقة وشاملة عن أداء المدارس بمختلف أنواعها. المستفيدين مما يساعد على اتخاذ القرارات وإدارة النظام التعليمي بشكل فعال.
كما يعزز التقويم المدرسي تبني المدارس لثقافة التقييم والتطوير المستمر في ممارساتها. كما سيكون التخطيط للتطوير والتحسين ممارسة من شأنها أن توفر للمدارس فرص التعرف على واقعها وتمكينها من تطوير قدراتها وفعاليتها الشخصية. كما يساهم التقييم الذاتي في إعداد المدارس للتقييم الخارجي وتحقيق التميز.
وتعمل الهيئة وفق رؤيتها بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والمؤسسات الحكومية. تحقيق رحلة تحول نحو نموذج سعودي رائد عالمياً في ضمان ومراقبة جودة التعليم والتدريب، بما يساهم في تحقيق أهداف رؤية المملكة 2030 وأهداف برنامج تنمية القدرات البشرية.
التعليقات