احتفل معهد دبي للتصميم والابتكار بتخريج دفعة طلابه للعام الدراسي 2024 في فندق برج العرب بدبي خلال الحفل الذي أقيم بحضور سعادة مالك سلطان آل مالك، رئيس مجلس إدارة معهد دبي للتصميم والابتكار مديرو المعهد، يرافقهم أعضاء المجلس وعدد من المسؤولين والضيوف من قطاع التعليم، إضافة إلى طاقم المعهد الأكاديمي والإداري وأسر الخريجين.
وتحت شعار فصلهم “مصممون على مستوى آخر”، أظهر الخريجون استعدادهم للتقدم في حياتهم المهنية من خلال معرض تخرج متميز قدموا فيه مجموعة من المشاريع والأطروحات والنماذج المتعلقة بالذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا القابلة للارتداء والاستدامة، التراث الإماراتي والحلول التقنية المبتكرة حول العالم. العديد من القطاعات، مثل الرعاية الصحية والنقل والأمن الغذائي.
ويمثل العرض التطبيقات الواسعة للتصميم حيث يقدم صورة حقيقية لمخرجات برنامج درجة البكالوريوس متعدد التخصصات في التصميم الذي يقدمه المعهد والذي يهدف إلى رعاية جيل جديد من المصممين والمبتكرين ورواد الأعمال في دولة الإمارات العربية المتحدة والشرق الأوسط. لكي تطعم. منطقة.
يعد معرض الخريجين حدثًا رئيسيًا في التقويم السنوي للمعهد، حيث يقدم طلاب السنة النهائية نتاج أربع سنوات من التفكير التصميمي المكثف وتطوير المنتج، والذي يشكل جوهر أطروحاتهم النهائية. ولا يمثل هذا الحدث احتفالاً بإنجازات كبيرة للخريجين فحسب، بل يؤكد أيضًا التزام المعهد بتطوير مجال تعليم التصميم في المنطقة.
ويؤكد محمد عبد الله رئيس المعهد أن تغير متطلبات بيئة العمل اليوم يحدد بالضرورة اتجاه التطوير الأكاديمي. ليست النظرية والمحاضرات فقط هي التي تنمي المفكرين المبتكرين، ولكنها أيضًا تتحدىهم في إمكاناتهم وقدرتهم على ترجمة المعرفة إلى ممارسة. وأضاف: “يجسد طلابنا، والخريجون على وجه الخصوص، تعاطفهم وتفانيهم في تحسين عالمنا من خلال التصميم، وهو ما يتجلى في كل مشروع نهائي”.
وتعليقاً على مشاريع الطلبة الإماراتيين ذوي الجذور الثقافية يضيف أيضاً: «لدينا مشاريع تهدف إلى الحفاظ على تقاليد الضيافة الإماراتية من خلال الأثاث، والحفاظ على لغتنا العربية من خلال التصميم وطرق ربط الأزياء والمجتمعات للعودة و أعد الاتصال. مع الجذور وتقديم الحلول للاستدامة في البيئة المحلية.
تعد دبي واحدة من أكثر المدن ديناميكية ومرونة ومواكبة للمستقبل في العالم. وبالإضافة إلى تعزيز الاقتصاد الإبداعي وتجديد المواهب الماهرة، تماشياً مع الاستراتيجية الوطنية للصناعات الثقافية والإبداعية، فإن نهج المعهد في التفكير التصميمي والتعليم يعزز تركيز دولة الإمارات المتزايد على الذكاء الاصطناعي والابتكار التكنولوجي، حيث يعد الذكاء الاصطناعي بمثابة أولوية استراتيجية للحكومة ومن المتوقع أن تساهم بما يصل إلى 15.7% في الاقتصاد العالمي بحلول عام 2030، بحسب تقارير برايس ووترهاوس كوبرز.
دكتور. وقال أمير زيد، عميد المعهد: “إن المشاريع النهائية المقدمة هذا العام لا تمثل فقط رحلة المعهد التعليمية، ولكنها تعكس بعمق أيضًا قيم وتطلعات واهتمامات الأجيال الشابة من المشاريع المتعلقة بالاستدامة والرعاية الصحية الشخصية في المجالات”. الحفاظ على التراث والتنقل والتنمية الحضرية يمثل مشاريع معرض التخرج “فإنه يضيف قيمة ويعيد تشكيل المستقبل اجتماعياً ورقمياً وإبداعياً، وتظهر هذه الدفعة من الخريجين أن الإبداع والتفكير التصميمي هما الطريق إلى العالم الرقمي الذي نعيش فيه اليوم لتحقيق تنميتها الشاملة والمستدامة.”
وتضمن معرض الخريجين 2024 مشروعًا يستخدم الذكاء الاصطناعي لتمكين الأشخاص الذين يعانون من فقدان الذاكرة، وذلك باستخدام التكنولوجيا المتطورة لتحسين الاحتفاظ بالذاكرة وتسهيل التفاعلات الاجتماعية. قام طالب آخر بتطوير مساعد الذكاء الاصطناعي لدعم البالغين المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في إدارة الحياة اليومية والبيئات الاجتماعية المعقدة.
وكانت تطبيقات التصميم في مجال الرعاية الصحية بارزة أيضًا هذا العام. واستكشف أحد طلاب المعهد التقنيات البديلة للأفراد الذين يعانون من فقدان أو ضعف البصر، بينما استكشف طالب آخر إمكانية استخدام الأجهزة القابلة للارتداء وتقنيات المنزل الذكي لمساعدة مرضى الصرع وتحسين نوعية حياتهم.
وكانت الاستدامة، وهي موضوع أساسي في صناعة التصميم العالمية، عنصرًا مهمًا أيضًا في مشاريع التخرج لهذا العام. واقترح أحد المشاريع المعروضة في المعرض بديلاً صديقاً للبيئة للترتر والجليتر المستخدم في الأزياء والذي يساهم بشكله الحالي في التلوث البلاستيكي، إلى جانب مشروع آخر استخدم البحث الميداني والبحوث المجتمعية والتخطيط البصري في جزيرة السعديات في ابو. أبوظبي لاستكشاف العلاقة بين التنمية الحضرية والتنوع البيولوجي المحلي من خلال التركيز على الابتكار الذي يهدف إلى الحفاظ على الغزال العربي.
تتضمن درجة البكالوريوس في التصميم بالجامعة أربعة تخصصات: تصميم المنتجات، وتصميم الوسائط المتعددة، وتصميم الأزياء، وإدارة التصميم الاستراتيجي. يتيح هذا المسار متعدد التخصصات للطلاب دمج الحدود بين مجالات التصميم التقليدية، وزيادة قدرتهم على ممارسة التعاطف، وحل المشكلات المعقدة، والتفكير النقدي، وتطوير الذكاء العاطفي المعزز.
التعليقات